martes, 23 de febrero de 2016

ACTUALIZACIÓN CALENDARIO CURSO


26 enero
presentacion

2 febrero


9
e E1
trailer espacial
16


23
e E2
espacio interior


8 marzo


15
e E3
sistemas constructivos y agrupaciones



29


5 abril
e E4
cartografíado exterior
gestión de agua y energía
12
E 5.1

19

propuesta fabricacion
26
E 5.2

3 mayo

entrega maqueta
10
final
presentación oral completa
Examen día 16 de mayo lunes
EJERCICIO 2
fechas. corrección 16 de febrero, entrega 23 de febrero
formato A1 en papel. pdf o jpg colgado en el blog, dibujos intermedios y copia del plano final

contenidos:
diseño de un espacio interior tomando como punto de partida las conclusiones sobre la propuesta espacial de la película seleccionada, identificando
--caracter y experiencia corporal o sensorial buscada
--criterios de diseño en los que se apoya esta idea de partida

el objetivo del ejercicio es identificar ideas activadoras de los espacios en arquitectura, como por ejemplo
--el uso del color y los estampados sobre las superficies, que condicionan de forma radical la percepción de la solidez y del peso, o la forma del espacio
--el trabajo con las celosias, para regular el contacto entre lleno y vacío, opaco y transparente, a través de sistemas como reticulas o mallas
--escalas en la idea de interior o exterior. formas que se agrupan unas dentro de otras
--espacios excavados y telúricos versus espacios ligeros, formados por láminas que deslizan o cambian de posición.


EJERCICIO 3:
fechas. corrección 8 de marzo, entrega 15 de marzo
formato A1 en papel. pdf o jpg colgado en el blog, dibujos intermedios y copia del plano final
contenidos:
sobre el espacio dibujado anteriormente superponer dos criterios transformadores
1--organizar los materiales según las familias de formas identificadas en clase, que condicionan su comportamiento constructivo: formas tensadas, infladas, apiladas, moldeadas, excavadas, construcción de entramados, caparazones, etc
2--incorporar un programa que requiera la agrupación de formas diferentes, identificando soluciones como el enjaulado, el embalaje dentro de una membrana o banda perimetral, el apilado, la fusión en formas de orden superior

martes, 16 de febrero de 2016

LISTADO ARQUITECTOS INVESTIGACIÓN
8 marzo
Fernando Higueras, Yan hong

Miguel Fisac, Manuel Sanchez Alberquilla; 

15 marzo
kenzo TAnge, Andreea Cristina Tonita

kurokawa, Valeria A. Ozuna Echazarreta
Richard Rogers: David Rojas Cruz ; 

29 marzo
Kengo kuma,  alberto trufero, 

shigueru bahn, Jaime SAnz
Hiroshi Hara, Diego Prior

5 abril
archigram y Superstudio, victor solaz 
Amid 09,  Maria Lafuente

zaha hadid, rafael del real

12
Frank Lloyd Wright, Manuel Cajal, Alfonso Villadangos

John Lautner, Andrea Sayago
Richard Neutra, Maria REdondo

19 
Snoeta, Álvaro Hernández

José Selgas, Carmen Lopez
arturo viana

26
Eilen Grey y Gae Aulenti,  ALICIA BERLINCHES
Albert kahn, juan torres

3 mayo
Bakema,  Paula Aragon
Clorindo Testa, Alvaro gomez

Vilanova Artigas,   Carolina Olivera

10 mayo
Miralles. Dustin Hernandez
ricardo Roda






Archigram, alberto serrano
Superstudio, victor solaz 
Future Systems, Raúl Rosa
Eero Saarinen, Sisí Yu Yao
John Lautner, Andrea Sayago
Lacaton-Vasal, Álvaro muñoz guitart 
Mendes da Rocha, Laura Ramallo Aznar
Hans Hollein, luis perez cebollada

martes, 26 de enero de 2016

TERRITORIOS IMAGINADOS
Proyectos arquitectónicos 1
Escuela de arquitectura. Universidad de Alcala

contenidos:
--forma y construcción: la forma como resultado de acciones sobre los materiales
Modelado, tejido, fundido, entramado, estampado, prensado, inflado, tensado, apilado
--forma y procesos ecosistémicos: acciones sobre un espacio exterior, modificaciones de las leyes del ecosistema: radiación solar, exposición al aire, composición química
--transformación del entorno, artificialización
--formas simples, procedimientos de agrupación: yuxtaposición, apilamiento, enjaulado, fundido,
--Geometría: mallas tridimensionales
--variaciones de tamaño,  escalas.
--culturas tecnológicas:sistemas vivos y tecnología, biomorfismos, cyborgs, etc. 

ejercicios
1. Redactar un atlas espacial de una película*:
formato estático: mapa llave, espacios interiores y exteriores, diagrama de relaciones entre ellos. formato A1, pdf o jpg, soporte digital para proyectar en pantalla.
formato dinámico, trailer espacial, duración máx 2 minutos
2. cartografíar dos contextos, dos espacios exteriores, eligiendo que parámetros son los esenciales en cada caso. Composición material del suelo, o radiación por ejemplo. Comparar soluciones.
3. dibujar un espacio onírico, vinculado a una familia de materiales, de formas y a una cultura tecnológica señalada. Una cabaña construida con bambú versus una nave espacial de chapa remachada y plástico inyectado.
--en una segunda versión este espacio interior imaginado tiene que incluir redes de servicios y sistemas constructivos: como se sujeta, de que está hecha la separación del exterior,
4. dibujar una ciudad de otro planeta, resultado de los materiales de su paisaje y de su clima. Imaginemos  ciudades flotantes por ejemplo, inflables, subterráneas, solidas. ultraligeras, con máxima biodiversidad o mínima
--en una segunda versión tiene que incluir infraestructuras.
5. elaboración de una maqueta real física. dibujos de proyecto previo y de sistema constructivo, selección de materiales, escala, etc. Trabajo en equipo

6. investigación: preparar una investigación sobre uno de los siguientes arquitectos o edificios:
 Archigram, Superstudio,, Amid 09,  Future Systems, zaha hadid, kenzo TAnge, kurokawa,Kikutake, Hiroshi Hara, Kengo kuma, shigueru bahn, Frank Lloyd Wright,Eero Saarinen, John Lautner, Clorindo Testa, Vilanova Artigas,   Fernando Higueras, Miguel Fisac, Albert kahn, Richard Neutra, Richard Rogers, Lacaton-Vasal,  Mendes da Rocha, Snoeta, José Selgas, Hans Hollein, Eilen Grey, Gae Aulenti,  Vakema,  Miralles..
exposición oral de 15 minutos, siempre referida a una colección de imágenes y dibujos. trabajo en parejas. Se empieza el día 2 de febrero

*listado de películas recomendadas
sci-fi: La naranja mecánica, La guerra de las galaxias (episodios1-4), Blade Runner, Interestellar, Alien, Tron,  Odisea 2001, Gattaca, Moon, Ex-machina, Metrópolis
otras: El padrino 1 y 2, Tiempos Modernos, Pulp fiction, Habana Blues, Ciudad de Dios, El apartamento, Casablanca, El tercer hombre, Que bello es vivir, Drive, Manhattan, 8 y 1/2



Calendario de clases (15)

26 enero
presentacion

2 febrero


9
entrega E1

16


23
E2

1 marzo


8
E3

15





29
E4

5 abril


12
E 5.1

19


26
E 5.2

3 mayo


10
final

Examen día 16 de mayo lunes

Material para clase: A4 blanco grueso, lápices de colores, ceras o rotuladores, portaminas, mina dura y mina blanda, rotulador negro fino y grueso. Teléfono u otro sistema para fotografiar imágenes y proyectarlas en la pantalla.
Blog conectado con el blog de clase. Actualización semanal. 

Criterios de evaluación:  creatividad, curiosidad y juicio crítico.
a través de :
--Participación en clase: comentarios, exposiciones, trabajo en el aula
--Investigación  documental y reflexión teorica
--Creatividad y originalidad
--Conocimientos técnicos
--Dibujos: calidad y adecuación a los contenidos.

email de contacto: proyectos1uah@gmail.com

todos los alumnos tienen que confirmar su participación en el curso mediante correo electrónico, 
incluyendo nombre, telefono y fotografia reciente

26 enero
presentacion
2 febrero
Expo autores
9
E1
16
23
E2
1 marzo
8
E3
15
29
E4
5 abril
12
E5
19
26
E6
3 mayo
10
final
Examen día 16 de mayo lunes
Material para clase: A4 blanco grueso, lápices de colores, ceras o rotuladores,
portaminas,
mina dura y mina blanda, rotulador negro fino y grueso. Teléfono u ot
ro sistema para
fotografiar imágenes y proyectarlas en la pantalla.
Blog conectado con el blog de clase. Actualización semanal. Entregas
cada dos semanas.
Criterios de evaluació
n:
--
Participación en clase: comentarios, exposiciones, trabajo en el aula
--
Investigación documental y reflexión teorica
--
Creatividad y originalidad
--
Conocimientos técnicos
--
Dibujos: calidad y adecuación a los contenidos.

martes, 27 de enero de 2015

PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS 2
CALIFICACIONES EXAMEN ENERO 2015


HINCAPIE, JOHN                                   APROBADO  5
IBAÑEZ, VERÓNICA                             SUSPENSO   4
IBARRA SANCHEZ, JOSE MIGUEL    SUSPENSO   3,5
JURADO DEL PRISCO, ISABEL           SUSPENSO   3
KUTAYNI, FADY                                   SUSPENSO   3
MARQUEZ, ÁLVARO                            SUSPENSO   4,5
MENENDEZ, ANA                                  SUSPENSO   4
Nikolic, Dejana                                SUSPENSO    4,5
SANCHEZ-JAUREGUI, TERESA         APROBADO  5


Revisión lunes 2febrero 10,30 am despacho de proyectos.
Es necesario traer el examen en papel.


viernes, 23 de enero de 2015

ENTREGA EXAMEN PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS 2 

VIERNES 23 ENERO 2015, 23:59 h
FORMATO PDF, MAXIMO 25megas
En la dirección proyectos1uah@gmail.com
buena suerte a todos

lunes, 12 de enero de 2015





ALBERGUE JUVENIL Y CAFETERÍA EN LAS PISCINAS NATURALES DE GREDOS

el objetivo del proyecto es incorporar un edificio de albergue para 40 personas en el entorno de las piscinas de la Candeleda, en Gredos, para disfrutar del paisaje de agua y de las rutas y deportes de montaña a lo largo de todo el año.

el programa incluirá zonas de dormir, en distintos tipos de dormitorios, cocina y comedor, salas de estar y actividades, almacenes para material deportivo, una pequeña recepción y oficina y un área de cafetería vinculada al exterior.

el edificio se introducirá en el paisaje buscando la máxima integración posible, transformando tambien los exteriores para mejorar la accesibilidad al agua, las zonas de playa y de estancia en el paisaje. además de resolver el programa, se buscará la máxima autosuficiencia en la gestión de energía, (solar, biomasa, leña) trabajando con captadores solares, invernaderos, masas de inercia térmica y sistemas de aislamiento regulables.  igualmente, la gestión integral del agua  introducirá sistemas de captación de escorrentía del terreno, depuración de aguas residuales y tambien de las aguas de baño.

documentación:
plano de situación a escala de unidad de paisaje 1/1000-5000
plano de emplazamiento, con la incorporación de las curvas de nivel, cotas altimétricas, plataformas y planos inclinados, vegetación existente y nueva,  y localización de la planta de cubiertas  1/500
secciones del lugar, incluyendo el edificio y el contexto, por lo menos 3 1/500-1/200
axonometría desplegada, con espacios interiores y exteriores
perspectivas a mano o infografías de los espacios principales, interiores y exteriores
plantas acotadas, con las dimensiones principales y cotas altimetricas, señalando  orientación, mobiliario y materiales. 1/200